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付出就会有收获

2018年01月27日 14:38供稿中心:兆隆教育

摘要: 转眼间,一个学年就要过去了。回顾这一年的工作,很辛苦也很有意义。作为一名新教师,我需要学习很多教育教学方面的知识,还要学习跟学生相处之道,因此工作十分的忙碌辛苦。但这一年也是我成长最快的一年。真正进入工作的状态后,我的身心都重新得到了洗练
转眼间,一个学年就要过去了。回顾这一年的工作,很辛苦也很有意义。作为一名新教师,我需要学习很多教育教学方面的知识,还要学习跟学生相处之道,因此工作十分的忙碌辛苦。但这一年也是我成长最快的一年。真正进入工作的状态后,我的身心都重新得到了洗练。通过一年的工作,我对教育教学工作也有了自己的一点心得体会。 
       在教学方面,我坚持勤奋钻研、科学施教。随着教育改革的不断深入,它对我们教师也提出了更高的要求。但从根本上来说,教育活动是有其客观规律的。只有正确地运用教学规律,才能提高教师的工作效率。这个规律是在大学课堂学不到的,只有靠自己在日常工作中的不断学习和摸索才能掌握得到。因此,对于每一节课,我都非常的重视。从教案的书写,多媒体课件的制作,到练习的讲解,我都会认真的准备。遇到问题时,或查阅资料,或虚心向其他老师请教,做到决不带问题进课堂。同时,我也注意学生良好学习习惯的培养,主要是自主学习能力的培养。学生形成良好的学习习惯后,可以达到事半功倍的效果,提高学习效率。虽然在短时间内还看不到成效,但我还是会坚持不懈地做下去。 
       要做好教学工作,光有认真是不够的,我们还需要不断的学习,以完善自我,提高业务水平。平时,我经常去听其他老教师的课,以学习他们优秀的教育教学方法,弥补自身的不足。同时,随着科技的日新月异,学生的知识面日益增广。为了更好地解答学生的问题,不管工作有多忙,我都坚持钻研教材,阅读大量的课外参考书,以提高自己的业务能力。 
       在教育方面,我坚持以平等、尊重、公平的态度对待每一个学生。师生关系不应只是简单的教育与被教育,教授与接受的关系,因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流,不利于教学教育工作的开展。我觉得,只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。因此,无论是在教学工作中还是日常生活中,我一直以平等的态度对待学生,多关心他们,多了解他们的要求与意见,争取成为他们的良师益友。平时,我经常去学生寝室走走看看,关心他们的日常生活。同时,我还经常与学生沟通,了解他们的思想动态,听取他们的意见。当学生有过错时,我也会尽量与他沟通,使其意识到自身的错误,而不是简单的批评了事。我认为师生间只要形成了一种和谐关系,教学工作、思想工作就会比较顺利。 
       作为一名教师,很重要的一点就是做到公平的对待每一个学生。我觉得每一个学生都有自己的特长,我们不能单纯地以成绩好坏来划分好生和差生。因此,对于我任教的班级,无论学生成绩好坏,我都一视同仁,平等对待。在日常工作中,我还注意发掘每个学生身上的闪光点,帮他们树立自信,促进学生的全面发展。 
       学生是国家未来的希望,教育好他们,把他们培养成材,是我们教育工作者的责任。我清楚地意识到,教育是一项高难度的工作,要做好它是很困难的。但只要我付出真心和努力,就一定会有所收获的。 
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